Меню пользователя
Поиск
Реклама
Купить рекламу на сайте
Loading...
Статистка
Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0
Комментарии: 340
Фотографии: 77
Новости: 4639
Гостевая книга:
Статьи: 169
Блог: 462
Каталог сайтов: 29
Темы форума: 400
Посты: 2172
Пользователи: 868
Яндекс.Метрика
  
Вы вошли как Гость | Группа "Гости"   Главная | Мой профиль | Выход
| Регистрация | Вход
Untitled
Последние добавленные нормативные акты
[2015-08-09]Наказ МОЗ України № 394 від 30.06.2015 "Про проведення вступної кампанії 2015 року"(4152)
[2015-06-21]Наказ МОЗ України № 205 від 08.04.2015 "Про затвердження Порядку надання медичної допомоги жінкам з багатоплідною вагітністю"(7582)
[2015-06-15]Наказ МОЗ України № 186/25 від 07.07.1998 "Про затвердження плану заходів програми "Здоров'я літніх людей""(4727)
[2015-06-14]Наказ МОЗ України № 295 від 21.05.2015 "Про затвердження настанов щодо моноклональних антитіл"(4741)
[2015-06-13]Наказ МОЗ України № 324 від 05.06.2015 "Про виконання Плану МОЗУ щодо дерегуляції господарської діяльності"(4890)
[2015-06-11]Наказ МОЗ України № 304 від 26.05.2015 "Про затвердження Плану основних заходів цивільного захисту на 2015 рік"(4936)
[2015-06-10]Наказ МОЗ України № 299 від 21.05.2015 "Про затвердження стандарту "Настанова. Лікарські засоби"(5540)
[2015-06-09]Наказ МОЗ України № 148 від 06.05.2015 "Про затвердження Порядку підтвердження зв'язку зараження ВІЛ-інфекцією"(9014)
[2015-06-08]Наказ МОЗ України № 301 від 22.05.2015 "Про проведення клінічного випробування лікарського засобу"(4680)
[2015-06-07]Наказ МОЗ України № 290 від 19.05.2015 "Про затвердження Плану заходів МОЗУ з виконання Програми КМУ та Стратегії "Україна - 2020"(5152)
Главная » Статьи » Терапия

Последипломное образование в семейной медицине. Часть 1

Последипломное образование с семейной медицине. Часть 1.Авторы данной публикации обсуждают различные варианты систем проведения последипломного образования в современных странах Европы и Америки, проводят анализ ситуации с позиций истории развития семейной медицины и основных принципов здравоохранения. В статье описываются разнообразные пути последипломного образования нынешних врачей, включая варианты дистанционного обучения, влияние различных профессиональных медицинских организаций и образовательных заведений. Приводятся примеры различных способов контроля качества квалификации и профессионального уровня врача общей практики, а так же качества оказания первичной медицинской помощи в разных странах. В качестве наглядного примера приводится система организации дистанционного образования для врачей общей практики, практикуемая в СПбМАПО.

Узнать все подробности выращивания декоративных цветов в домашних условиях Вы сможете на сайте allflower.in.ua. Прочитайте новую статью - http://allflower.in.ua/flower/azalea.php про особенности выращивания азалий и родендронов.

От чего зависят показатели здоровья населения? Казалось бы, неоднократно эти вопросы обсуждались в печати. Нашим читателям хорошо известно, что доля влияния системы здравоохранения на этот показатель в среднем составляет 10%. Попробуем ответить на следующий вопрос. Каково распределение этой доли влияния среди различных структур, оказывающих помощь населению? Анализ литературы показал, что потребность в оказании первичной помощи во много раз превышает потребности общества в предоставлении специализированной и высокотехнологичной помощи, имеет научно-обоснованную базу, что неоднократно обсуждалось на страницах ведущих медицинских журналов. В связи с этим качество организации и оказания именно первичной медицинской помощи во многом может повлиять как на показатели здоровья населения, так и на затраты, которые следует вкладывать государству в данную отрасль. Это хорошо понимают руководители здравоохранения тех стран Европейского сообщества, в которых развитие первичного звена здравоохранения осуществлялось по пути общей врачебной практики. Как правило, подготовка врача требует длительного периода времени и завершается резидентурой продолжительностью, которая длится 3 - 5 лет. Затем за профессиональный рост, а значит и за уровень оказания помощи населению отвечает сам врач общей практики. Специфика этой профессии заключается в том, что врачи работают разрозненно. Это осложняет поддержание необходимого образовательного уровня. Процесс постоянного совершенствования знаний и навыков намного проще организовать в стационаре, в котором любая утренняя конференция может стать поводом для приглашения лектора с целью освещения каких-либо вопросов медицинской практики. В связи с этим лозунг о необходимости усовершенствования через всю жизнь, столь популярный в последнее время в нашей стране, актуален в первую очередь для врачей общей практики, причем разных стран.

 Еще одно обстоятельство требует повышения внимания к осуществлению последипломной подготовки врачей и ее унификации. Хорошо известно, что наша страна подписала Болонскую декларацию, что означает начало процесса определенной стандартизации высшего образования, в том числе и медицинского, для всех европейских стран. Однако Болонский процесс касается преддипломной подготовки, то есть обучения в вузах, и не распространился на последипломное непрерывное образование. Вместе с тем проблема качества непрерывного образования врачей общей практики становится все более актуальной для Европейского сообщества. Это обусловлено тем, что дефицит кадров в учреждениях первичной медицинской помощи является проблемой не только для стран СНГ, но и для стран Европейского сообщества. Напряженный труд врача первичного звена здравоохранения, необходимость постоянного контакта с пациентами, работа в относительной изоляции являются причинами, по которым выпускники вузов предпочитают более спокойную работу в стационарном звене. Из каких источников может быть пополнен недостаток врачей общей практики? В первую очередь из тех стран, в которых оплата врачей первичного звена здравоохранения и условия их работы отличаются не в лучшую сторону от стран Скандинавии и Западной Европы. Как правило, это страны Восточной Европы, включая Балтийский регион.

 В связи с этим проблема сопоставления различных систем последипломной подготовки врачей общей практики и разработки единых подходов к ее аккредитации для стран Европейского сообщества становится в наше время все более и более актуальной. Та же актуальность существует и для России, учитывая мировые тенденции к глобализации.

Продолжение читайте далее.

Авторы - Кузнецова О.Ю., Фролова Е.В.

Категория: Терапия | Добавил: RomanD2000 (2012-11-08)
Просмотров: 1644 | Теги: Последипломное образование, семейная медицина, СПбМАПО, терапия, врач общей практики | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar
Реклама
Ваше мнение

Какое спортивное оборудование вы используйте в домашних условиях?

Всего ответов: 23
Подпишись на новости

Доставка новостей на e-mail:

Реклама
RomanD2OOO